Niskofunkcionalni i visokofunkcionalni autizam
Intelektualni kapaciteti dece sa autizmom mogu biti veoma raznoliki. Prema podacima Američkih centara za kontrolu bolesti i prevenciju (Centers for...
Intervencije koje sprovode roditelji
Šta su intervencije zasnovane na dokazima? U odnosu na stepen dokazene efikasnosti, sve intervencije koje se koriste u radu sa osobama sa...
Ponašanje iz ugla nauke o ponašanju
Šta je ponašanje? Sa aspekta primenjene analize ponašanja, (applied behavior analysis – ABA) ponašanje je sve ono što ljudi rade i govore....
Čime se bavi defektolog-oligofrenolog?
Zvanje diplomiranog defektologa se stiče završetkom Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju Univerziteta u Beogradu (FASPER). Ovaj...
Kako stimulisati bebin razvoj u prvoj godini života?
Roditelji su prvi, i ujedno najvažniji detetovi učitelji koji svojim delovanjem umnogome utiču na njegov razvoj. Pred Vama su saveti i aktivnosti za...
Funkcionalna komunikacija i autizam
Funkcionalna komunikacija i njen razvoj se često navode kao jedan od prioriteta u radu sa decom koja imaju autizam. Funkcionalna komunikacija je u...
Gestovi – vrste, funkcija i značaj za ranu detekciju autizma
Naše višegodišnje iskustvo u radu sa decom sa teškoćama u razvoju i njihovim roditeljima, pokazuje da roditelji po pravilu nisu u dovoljnoj meri...
Zajednička pažnja i autizam
Još davne 1978. godine Frenk Kursio (Frank Curcio) sa Bostonskog univerziteta u Sjedinjenim Američkim Državama, primetio je da su mnoga deca sa...
Zajednička pažnja
Šta je zajednička pažnja? Zajednička pažnja (na eng. joint attention) predstavlja sposobnost deteta da koordiniše pažnju između sebe, druge osobe i...